反语修辞的句子，常用的修辞方法有哪些,反语是不是修辞手法

常用的修辞方法有哪些,反语是不是修辞手法

常用的修辞手法有比喻2113， 白描，比拟（又5261名比体，分为拟人4102、拟物），衬托（反衬1653、陪衬），对比，对偶（对仗、队仗、排偶），反复，反问，反语，借代，设问，排比，夸张，双关，重言，重叠等。

反语是修辞手法。反语：用与本意相反的词语或句子表达本来的意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

扩展资料

1、夸张。为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。

2、排比。把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。

3、反复。为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子，所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上。

4、对偶。字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

5、反问。又称激问、反诘、诘问。用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。

参考资料来源：百度百科——修辞手法

修辞手法反语什么意思

修辞手2113法中的反语，是指正话反说或反话正说，5261即通常所说的“4102说反话”，运用跟本意相反的词语来表1653达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。

比起直白的表达来都更为有力,语气更为强烈,情感更为充沛,给人的印象也更加鲜明。辞表和辞里的极端偏离,使言外之意、弦外之音更为深刻。

反语修辞手法造句,,,,,,,

让我2113来吧，我平常说话总是运用啊5261，反语就 是运用跟本意相反的词语来表达4102本意,含 有嘲弄1653讽刺的意思。 1，例这么简单的道理 你都不明白，你可真了不起啊。 2，例他把 所有的人都给骗了，不得不说他的确有一套 啊。 3，例反语怎么造句你都不会，你语文 学得真是太好了。 见笑啦

小学四年级语文中运用了反语的修辞手法的句子

1、 字典难道不是我们2113的良师益友吗？

2、难道那5261条街不热闹吗？

3、 难道打仗就4102是为了多杀人1653吗？

4、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

5、实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？

6、 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗？

7、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？

8、 人们怎么不希望车子能停下来，不希望时间能停下来？

9、人难道可以没有一点精神吗？

10、 我们怎么容忍破坏纪律的人和事？

11、班主任难道不应该以身作则吗？

12、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗？

什么是“一种修辞手法——反语”？

运用跟本意相反的词语2113来表达5261本意，含有嘲弄、讽刺的4102意思，这种修辞手法叫做反1653语。

运用反语手法，能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。

例如：

当三个女子从容地辗转于〈文明人〉反文明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的〈伟大〉啊！中国军人的屠戮妇婴的〈伟绩〉，八国联国惩创学生的〈武功〉，不幸全被这几缕血痕抹煞了。（鲁迅《记念刘和珍君》）

本文标签：反语修辞的句子反语修辞句子 标签：#反语修辞的句子# #反语# #修辞# #句子#

版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至 举报，一经查实，本站将立刻删除。