起名看什么书籍好呢男孩

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关于起名（取名字）方面的书，哪里有？ 一、先要找周易学方面的专家批八字，找出用神，就是最应该在名字里补的五行。比如用神为水，就找带水旁的字来用。

要通晓五格数理的知识，知道什么样的三才配置格局是吉利的，这可以在某些数理起名书籍里查阅。尽量做到不要有凶的数理出现。

要尽量避免生肖冲害，选用生肖相合，比如生肖属鼠、属牛的人应避开“午”、“马”、“未”、“羊”等字，喜见“子”、“丑”等字。

名字中勿用生僻字今天的人由于名中生僻字计算机无法录入，在户口登记、办理证照、银行存款、邮局汇款、购买保险、发货、购票以及办理其他业务时，遇到麻烦的例子比比皆是。

起名字不宜选用多音字小女孩董茜一入学就闷闷不乐。第一次点名，老师叫她董“西”，从此小伙伴们给她起了绰号，不再叫她正确的名字。这都是多音字惹的祸。多音字让人读埋起来无所适从，在起名时最好避免。

起个双字名不易重名根据国家语委1989年对第三次全国人口普查资料进行的抽样调查，单名重名率为67.7%，双名重名率为32.4%。因此， 姓名学专家建议最好不要起单字名。

尽理回避常见的名字根据国家语委对第三次全国人口普查资料进行的抽样调查，57万人中，叫“建国”的有630个，叫桂英的多达1336个 ，按比例算一下，重名数量是非常惊人的。专家建议，起名的模式不要太雷同，使用率极高的人名用字也应尽量回避。目前一些地方父母给新生儿早报户口时可以先通过计算机查询有无重名，这一做法值得推广。

取名字一般不宜同声调专家研究发现，三字声调全同的名字仅占所抽取样本的5.2%，这表明人们在取名时，有意无意中遵从了声调变化的规律。

声韵母的选择要讲究几个声母发音部位相同的字，如果放在一起，读起来就有些费力；如果韵母也相同，就更加拗口。如“南尼兰”，“李尼丽”。专家提醒，起名字时最好不要全部先用n和l、z、c、s与zh、ch、sh、这些发音部位相同的声母。要想名字响亮动听，选字的韵母很关键。专家说，名字带有含鼻音的韵母读起来响亮，“昂”、“良”、“光“之类含后鼻音韵母字中，韵腹即主要元音开口度大的，如“达”、“帅”、“瑶”、“宝”，响亮程度较高。当然，名字的声韵母可尽量讲究，但不是最重要的，它经常要服从于起名学的其他因素。

字型结构有变化名字不但常读，而且常写。专家建议，名字选用的字结构不要太单一。 当然，这也与各人的喜好有关，也并非关键。

避免凶恶、不吉利的字和字意出现，谐音要有美感。起名时注意所选取的字本身的吉凶和意义，有刑偶伤子、爱情厄等不良信息的字不要选用。也不要忽略了与名字谐音的语或词组的意义是褒义还是贬义，起名时如果谐音运用得巧妙，会使人感到含蓄，不落俗套。

所取名字一般建议男女有别名字的性别差异随着文化的历史积淀逐渐得到社会的认可，形成了一种社会习俗，家长给孩子起名特别是给婴儿取名字时一般需考虑性别因素，以免在使用时遇到麻烦。十三、国人姓名切勿崇洋 *** 。现在为 给孩子起个独特的名字，越来越多的父母想出四字名，这不失为一种尝试。但是，“田中慧子”、“李约翰”、“张彼得”这种容易让人误解的名字还是应该慎用，中国人的名字最好的具有中国特色，体现中国文化。

名字好听的书籍有哪些？ 静心语录，精美诗�

要学习起名需要看什么书籍？ 用什么书籍做补导？ 1，尽量不用多数人都使用的常用字，以避免重名； 2，尽量不用多数人容易念错的生辟字，以避免难认； 3，尽量不用笔画繁多和字形不正的字，以避免难写； 4，尽可能使用好听的褒意诣音，不用不顺耳的贬意诣音； 5，尽可能使用多音调，即三个字避免同一声调，念起来响亮有起伏感； 6，在父母的姓字上多下功夫，或拆其字形，或用其字音，但要慎用叠音。 男孩 荣轩(轩：气度不凡 ) 浩宇（胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷） 晋鹏 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 瑾瑜（出自成语握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德) 昊天 思聪 展鹏 笑愚 志强 炫明 雪松 思源 智渊 思淼 晓啸 天宇 浩然 文轩 鹭洋 振家 乐驹 晓博 文博 昊焱 立果 金鑫 锦程 嘉熙 鹏飞 子默 思远 浩轩 语堂 聪健 俊驰（出自成语：俊才星驰） 雨泽(恩惠像雨一样多) 烨磊（光明磊落） 国豪（国人因它而自豪） 伟奇（伟大、神奇） 文博（文采飞扬，博学多才） 天佑（生来就有上天庇佑的孩子） 文昊（昊的字意是：广大无边） 修杰（修：形容身材修长高大） 黎昕(黎：黎明 昕：明亮的样子 ) 远航（好男儿，就放他去远航吧） 旭尧(旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 ) 英杰（英俊杰出） 圣杰(圣：崇高 杰：杰出 ) 嘉懿(嘉:美好;懿:美好) 煜城(照耀城市) 懿轩(懿:美好;轩:气宇轩昂) 烨伟(烨：光耀) 苑博(博：博学) 鹏涛(鹏：比喻气势雄伟) 炎彬(炎：燃烧 彬：形容文雅) 鹤轩(鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡) 伟泽(伟：伟大 泽：广域的水源) 君昊(君：君子 昊：苍天，苍穹) 熠彤(熠：光耀 彤：红色） 鸿煊(鸿：大也 煊：光明） 博涛(博：博学） 苑杰（杰：杰出） 黎昕（昕：明亮的样子) 烨霖（烨：光明） 晋鹏（晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 ） 烨华（烨：光耀） 煜祺（煜：照耀 祺：吉祥） 智宸(智：智慧 宸：古代君王的代称） 正豪（豪：豪气） 昊然(昊：苍天，苍穹） 明杰（明智，杰出） 立诚（诚：诚实） 立轩（轩：气度不凡） 立辉（辉：辉煌） 峻熙(峻:高大威猛;熙:前途一片光明) 嘉懿(嘉:美好;懿:美好) 煜城(照耀城市) 懿轩(懿:美好;轩:气宇轩昂) 烨华 烨：光耀 煜祺 煜：照耀 祺：吉祥 智宸 智：智慧 宸：古代君王的代称 正豪 豪：豪气 昊然 昊：苍天，苍穹 雨泽(恩惠) 楷瑞(楷:楷模;瑞:吉祥) 建辉(建造辉煌成就) 晋鹏( 晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 ) 天磊(磊：众石累积 ) 绍辉( 绍：继承 辉：光辉 ) 浩南(浩：浩大 ) 泽洋(广阔的海洋 ) 鑫磊(鑫：财富 ) 鹏煊(煊：光明，读xuān ) 博文(文韬武略，博大精深 ) 昊强(昊：苍天，苍穹 ) 越泽(越过广阔的水源 ) 旭尧(旭：旭日 尧：为传说中上古的贤明君主，后泛指圣人) 伟宸(宸：古代君王的代称 ) 志泽(泽：广域的水源 ) 博超(博：博大 超：超越 ) 君浩(君：君子 浩：浩大 ) 子骞(骞：高举，飞起 ) 鹏涛(鹏：比喻气势雄伟 ) 炎彬(炎：燃烧 彬：形容文雅 ) 鹤轩(鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 ) 伟泽(伟：伟大 泽：广域的水源) 越彬（彬：形容文雅 ） 风华（风华正茂 ） 靖琪（靖：平安 琪：美玉 ） 明辉（辉：光明 ） 意为：光明磊落，气宇轩昂） 擎苍（顶天立地，男......>>

推荐一本好的起名书 滴天髓起名

有关书的名字有哪些 关于书的名言 不吃饭则饥，不读书则愚。 不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。 树不修，长不直；人不学，没知识。 用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。 蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。 知识是智慧的火炬。 宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。 茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。 星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。 造烛求明，读书求理。 粮食补身体，书籍丰富智慧。 世界上三种东西最宝贵――知识、粮食和友谊。（缅甸谚语） 书籍备而不读如废纸。（英国谚语） 积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语） 谦虚是学习的朋友 泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。 水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。 包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。 不实心不成事，不虚心不知事。 不自是者博闻，不自满者受益。 虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。 自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。 如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。 成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。 吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。 言过其实，终无大用。 知识愈浅，自信愈深。 讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。 宽阔的河平静，博学的人谦虚。 秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。 山不厌高，水不厌深。 骄傲是跌跤的前奏。 骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。 骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。 说大话的人像爆竹，响一声就完了。 鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物。 谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。 赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。 强中更有强中手，莫向人前自夸口。 满足现在的成就，就窒息了未来。 喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。 人唯虚，始能知人。 满招损，谦受益。 满必溢，骄必败。 知识贮藏在谦虚的大海中。（朝鲜谚语） 学问多深也别满足，过失多小也别忽略。（蒙古谚语） 懂得自己无知，说明已有收获。（拉丁美洲谚语） 学问学问，不懂就问 刀钝石上磨，人笨人前学。 以人为师能进步。 试试并非受罪，问问并不吃亏。 善于发问的人，知识丰富。 不听指点，多绕弯弯。 不懂装懂，永世饭桶。 智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。 不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。 学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。 井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。 手指有长有短，知识有高有低。 学无前后，达者为师。 边学边问，才有学问。 若要精，人前听。 只要是有益的话，小孩的话也要听。 要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。 老姜辣味大，老人经验多。 请教别人不折本，舌头打个滚。 怕问路，要迷路。 嘴勤不走冤枉路。 书籍备而不读如废纸。（英国谚语） 不问的人永远和愚昧在一起。（东非谚语） 耳朵没有底，可以从早听到晚。（非洲谚语） 世上无难事，只要肯登攀 一分耕耘，一分收获。 一艺之成，当尽毕生之力。 一个不想过小河的人，自然不想远涉重洋。 针越用越明，脑越用越灵。 学在苦中求，艺在勤中练。 不怕......>>

推荐几本名字很长的书 英国钱伯斯百科全书的书名：《百科全书,或包含神学、自然科学、人文学科和技术名词术语和事物解说,并对各种器物、制品品类和性状加以描述,以及对各种天然和人工产物的作用的说明,对神学、哲学、数学、医学、考古学等诸学科体系、学派、观点加以解说,并介绍古今学术名著、史籍、词典、报刊、回忆录等之综合词典》

俄国科学院有个院士叫彼得罗夫出版了一本书：《关于物理学家彼得罗夫在圣彼得堡外科医学院借助有时由4200个铜环与锌环构成的巨大电池组所作的伽伐尼――伏打实验的消息》

名字很好听的书籍有哪些 泰戈尔的诗集《生如夏花》林徽因《你是人间四月天》

圣爱克苏佩里《小王子》

林语堂《人生不过如此》

勃朗特《简爱》

毕淑敏《欣喜是自酿的》、《优等的心》

刘若英《我敢在你怀里孤独》

柴静《看见》

卢思浩《愿有人陪你颠沛流离》

路遥的《平凡的世界》

林清玄《你心柔软，却有力量》

三毛《梦里花落知多少》、《雨季不再来》

王小波《一只特立独行的猪》

起名字看什么书 中国起名学实用大全 金志文 世界知识出版社 (2011-10)

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怎样给孩子起名字 关玺华 中国国际广播出版社 (2003-10)

名闻天下:给孩子起个好名字 王大良 中原农民出版社 (2008-01)

四书五经取名字男孩如下：

明德——出自四书中的《大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。

“明德”这个名字从发音上来看是非常响亮，能给人一种男孩子阳光的柑橘。其中“明”寓意高尚、光辉;“德”指的品德。“明德”一名就是希望孩子将来能成为一个高尚有品德的人，是对孩子的一种期望，是个高雅的名字。

至善——《大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。

至善直译为善意要到达一个高处，用在男孩名字中象征着男孩心存善意，温暖和气的性格特征。至本意是到的意思，用在形容男孩要有既定的目标，给自己树立好方向。用至善作为男孩名字，既十分的有内涵，也体现了男孩的某方面达到高处的意思。

博文——出自四书中的《论语》：子曰：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫”。

“博”代表多、广、大的意思，寓意博学、有才识的意思;“文”则代表文化、文学之意。“博文”就是形容孩子有深厚的文化学识，是父母对孩子美好的期望，希望孩子能成才。

元德——《周易·益卦》：“九五，有孚惠心，勿问，元吉，有孚，惠我德”。

元在古时候是非常大气的词语，在周易里是代表着吉祥、吉利，用在男孩名字中寓意着平安、康顺。德是指德行，象征着男孩子有着良好的德行就能够得到众人的喜欢和认可，保佑一生昌顺的寓意。元与德两字相互制约，达到庇护男生的好效果。

给孩子取名参考什么书比较好 《周易》！我们伟大的领袖名泽东，字润之；蒋介石，字中正；还有陆羽等都是。。。

给孩子起名字用的工具书有哪些 新生婴儿取名具体步骤一、新生儿取名必知条件1、准确的出生时间（包括年、月、日、时）2、性别3、姓氏4、父母姓名（可缺）二、新生儿取名年份具体步骤及方法第一步：列出新生儿四柱命局，根据四柱找出用神，喜神。第二步：根据姓氏排列各种五格数理，组合变化，同时，将四柱用神、喜神之五行转化为姓名学所规定五行之数理加入其中，按重要程度、先后顺序补在人格、地格、总格、外格，找出最佳配置。另须注意，是补姓名五行数理，用偏旁，字意来补命局之喜用神次之，切记，重要的是数理（数理所代表的五行）。A、在此步中，还需调整好天人地三才配置，尽量取吉配置且五行相生为佳。五格全吉最好，实在不好配，四格吉也可。B、在此步中，选吉祥数理人名，女孩还需避开孤、独、寡及过刚之数理。C、一般用三字姓名，即除去姓氏（包括复姓），名字为两字的，如黄启伦、温雅迪。避免使用二字姓名（1、减少重名；2、二字姓名，外格均为2凶数，且五行数理较偏重某五行，一般情况均不太吉祥）。随着时代的发展，起四字姓名也是一个新的趋势，应大力推广。第三步：根据第二步可知名字第一字与第二字的笔划数为几，然后根据繁体字（以《康熙字典》或《取名专用大字典》为准）上(第一字)下(第二字)各排列两行,每行十几字即可。第四步：将上下两排字相互组合几对，兼顾字义、字形及音韵几方面，并避开不良谐音，粗谷不雅等组合，选出最佳组合3～4个,供自己或客户选择。第五步：选定小孩新名后，应将新名与此小孩四柱，均抄在一张白纸上，贴在小孩床头，大人可以多叫多念，以使新名尽早产生作用。小孩长大后，也要多写多用，作用便更加明显。如何为新生儿起名可爱的小宝宝来到人间，父母爷爷奶奶，外公外婆全家人都非常高兴，欣喜之余必然要绞尽脑汁为孩子起一个吉祥如意、优雅动听、好认、好读、好记、好看、好听的名字。一个好的名字具体计应注重创意性、独特性、艺术性、性别、音律、义蕴、美学、德、操、形象设计，附合心理学、生肖、易理、先天遗传基因等诸多方面的协调配置。1、字义要吉祥、力避粗俗、冷静、洋化字体，避免字体克害。2、字音要悦耳，如意、阴阳平衡，富于节奏感。3、字型要搭配协调，富于变化，便于书写。4、要结合家风，事业及父母长辈对子女的期望。5、有的家庭以字排辈，可防止与祖上重名，重字、重音现象。6、根据男孩女孩的不同性别特征起名，应体现其性别特征。7、依孩子出生前后情况取名，如当时的气候特征或出生前后有无特殊的事件8、以出生时间取名。考虑年、月、日、季节、时辰、属相等。9、隐寓理想抱负、兴趣爱好和目标追求，心愿寄托在名姓之中，寓意聪慧、刚毅、豁达、华贵、优美、脱俗、福寿。不要小看这名姓符号，有的名字给人以宏伟高大、轰轰烈烈的联想，有的名字给人以文静雅致的馨香。有的人常以自己的名字激励自己而最终得以成功，也有的名字平庸，本分，令人安于现状，致使劳碌一生，这也算是一种信息吧，好名受用一生，因此，起名最好请学者专家提出意见。新生命降临的时侯，做父母长辈的庆祝之余就是着手为自己的孩子取个名字。现在知道姓名学如此重要，姓名内涵对人生隐藏着深远的意义，给孩子取个好名立刻动手吧！1、无论取何名字，都不要有凶恶、不吉利的字和字义2、先查清楚先天四柱是否有缺项，如：鲁迅先生在《闰土》一文中写道“闰土，五行缺土，取名闰土”只不过不是在字义上加土，而是姓名内涵数理中取五行是土的笔画，如八画字，人格是15数；要避免用木的数理，因为木克土，如四画字，人格为11数；如果左右衡量不宜取含有土的数理，那么，退而求其次，取含火的数，因为火生土。3、姓名天格、人格、地格的配置对......>>

给孩子起名字看哪些书如题 谢谢了 怡然：安适自在、喜悦。适用于男孩和女孩取名字。出自《史记?孔子世家》：“有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。” ． . 宝宝出生于特定的时节，名字如能带上时节的特征，则甚为巧妙。如宝宝出生于农历四月，蔷薇于夏天开放，农历四月的季节花正是蔷薇，实乃命属之花也。则可考虑用“采薇”名字之中暗含出生时节之独特信息，可谓巧妙而别有意趣。 . 让孩子美好的人生，从一个诗意优雅的名字开始。

15岁男孩适合看什么书？名字＋内容简介 谢谢 《 拯救青春》本书的几个案例看似特例,但却蕴含着广泛的普遍性。每个案例中都是一个从消极绝望走向新生的故事,渗透着技巧与智慧。这时于正在成长中经历痛苦和挫折的青少年朋友们,足以起到防患于未然的启示作用。没有挫折和坎坷的人生注定是苍白浅薄的人生。哪有没问题的青春少年,成长本身就是出现问题解决问题的过程。孤独造就思想,苦难孕育智慧。只有勇于面对生活,才可能敢于挑战人生。没有不成功的人生,只有不成功的观念。有问题,犯错误是成长过程中的必备课程,没有挫折就没有丰富。上天给我生命是为了尝试苦难,尝试苦难是为了让我活得更坚强,活下去的目的是让我用心去体味孩子的无奈,协助他们走好青春岁月。

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《优化你的性格》有人说：“性格即命运。”确实如此。性格是一个人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征。诚实或虚伪、勇敢或怯懦、勤劳或懒惰、果断或优柔寡断等等都被认为是性格特征。性格是有好坏之分的，当然，它是可以改变的。

《拯救青春》本书的几个案例看似特例,但却蕴含着广泛的普遍性。每个案例中都是一个从消极绝望走向新生的故事,渗透着技巧与智慧。这时于正在成长中经历痛苦和挫折的青少年朋友们,足以起到防患于未然的启示作用。没有挫折和坎坷的人生注定是苍白浅薄的人生。哪有没问题的青春少年,成长本身就是出现问题解决问题的过程。孤独造就思想,苦难孕育智慧。只有勇于面对生活,才可能敢于挑战人生。没有不成功的人生,只有不成功的观念。有问题,犯错误是成长过程中的必备课程,没有挫折就没有丰富。上天给我生命是为了尝试苦难,尝试苦难是为了让我活得更坚强,活下去的目的是让我用心去体味孩子的无奈,协助他们走好青春岁月。

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给男孩起名字，用什么字好呢？ 好听的男孩名字：

绍齐

博文

梓晨

胤祥（寓意： 拥有金钱与权力。）

瑞霖（寓意： 吉祥的甘露。）

明哲（寓意： 拥有聪明的智慧。）

天翊（有翱翔天际，大展宏图之意。）

凯瑞（寓意： 吉祥 幸福 安康 ）

健雄（寓意： 身体强健的男子汉。）

耀杰（寓意： 才能出众的英杰。）

潇然（寓意： 自然脱俗，潇洒大方。）

子涵（取自`子部京涵`寓意： 拥有光明的前途与博大的胸怀。）

越彬（寓意： 博学文雅，超越过去。）

钰轩（有气质高贵，潇洒大气之意。）

智辉（寓意： 拥有辉煌的未来与智慧。）

（出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”）

俊驰（出自成语：俊才星驰）

(恩惠像雨一样多)

（光明磊落）

晟睿（“晟”是光明、兴盛的意思，读shèng；“睿”是智慧的意思）

文昊（昊的字意是：广大无边）

修洁（修：形容身材修长高大，洁：整洁）

(黎：黎明 昕：明亮的样子 )

远航（好男儿，就放他去远航吧）

(旭：旭日 尧：上古时期的贤明君主，后泛指圣人 )

(鸿：旺盛,兴盛 )

(伟：伟大 祺 ：吉祥 )

(轩：气度不凡 )

(泽：广博的水源)

（胸怀犹如宇宙，浩瀚无穷）

（出自成语DD握瑾怀瑜，比喻拥有美好的品德）

（意为：光明磊落，气宇轩昂）

（顶天立地，男儿本色）（出自宋代诗人苏轼的《江城子`密州出猎》“…左牵黄,右擎苍…”）

擎宇（意思同上）

(泽：广域的水源 )

(轩：气度不凡 )

(睿智;学识渊博)

(弘扬;文:文学家)

(拥有广大的学问)

(恩惠)

(楷:楷模;瑞:吉祥)

(建造辉煌成就)

晋：进也，本义，上进 鹏：比喻前程远大 )

(磊：众石累积 )

绍：继承 辉：光辉 )

(广阔的海洋 )

(鑫：财富 )

(煊：光明，读xuānn )

(昊：苍天，苍穹 )

(宸：古代君王的代称 )

(博：博大 超：超越 )

(君：君子 浩：浩大 )

(骞：高举，飞起 )

(鹏：比喻气势雄伟 )

(炎：燃烧 彬：形容文雅 )

(鹤：闲云野鹤 轩：气度不凡 )

（彬：形容文雅 ）

（风华正茂 ）

（靖：平安 琪：美玉 ）

（辉：光明 ）

(伟：伟大 诚：诚实 )

(轩：气度不凡 )

健柏（(柏：松柏，是长寿的象征。“健柏”就是健康长寿的意思）

修杰（修：形容身材修长高大）

(泽：广域的水源 )

(弘扬,文:文学家)

(峻:高大威猛;熙:前途一片光明)

(嘉:美好;懿:美好)

(照耀城市)

(懿:美好;轩:气宇轩昂)

(烨：光耀)

(博：博学)

(伟：伟大 泽：广域的水源)

(熠：光耀 彤：红色）

(鸿：大也 煊：光明）

(博：博学）

（烨：光明）

（烨：光耀）

（煜：照耀 祺：吉祥）

(智：智慧 宸：古代君王的代称）

（豪：豪气）

(昊：苍天，苍穹）

（明智，杰出）

（诚：诚实）

（轩：气度不凡）

（辉：辉煌）

(峻:高大威猛;熙:前途一片光明)

(弘扬;文:文学家)

熠：光耀 彤：红色

鸿：大也 煊：光明

烨：光明

(拥有广大的学问)

鑫：财富 鹏：比喻气势雄伟

思聪 展鹏 笑愚 志强 炫明 雪松 思源 ......>>

男孩中间带书字的名字有什么名 俊材：特别优异的人才。适用于男孩取名字。出自《说文》“俊材千人也”。

取名需首先满足符合音、意、形，五行相补以及丰富文化意蕴和相对独特别致；之后才追求总笔画数吉利；我认为尽量争取五格数吉数多一点，尽量做到既满足上面所举的基本要求、名字风格上又能使家长比较满意。总之，合适宝宝的才是最好的。

让孩子美好的人生，从一个诗意优雅的名字开始。

急需书字辈的男孩名字 德辉：仁德的光辉。适用于男孩取名字。出自《礼记?乐记》“故德辉动于内，而民莫不承听。”

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充分利用名字蕴含的意义来教育孩子为人处世之道，这是中国传统家庭教育的重要内容；而如果给孩子所取名字富于文化内涵和教育意义的话，这份名字的解释就足以用来当作家训指导教育孩子成长，对孩子品性才能的培养有很大的裨益并留给子孙弥足珍贵的精神财富和纪念文字，这也是中国传统家庭教育的一大特色。

大文学家苏洵为儿子苏轼（苏东坡）、苏辙取名时就曾专门写过一篇名为《名二子》的文章解释儿子名字的含义并用之教育苏轼、苏辙兄弟；而苏轼、苏辙兄弟也把这篇文章奉为为家训及人生座右铭，以鞭策自己并纪念父亲。这是千古传颂的一段佳话，也是名字意蕴对于子女教育产生影响的一个典范。

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